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本次課程中，老師首先為大家介紹了《四診II》，也就是〝問診〞的章節，在四診中占有相當重要的地位，透過「問寒冷」、「問汗」、「問疼痛」、「問飲食與口味」等十問奠定治療病情的基礎，而課程條目中也逐一列出各項症狀的細則，像是問寒冷中即包含了「惡寒」、「畏寒」等五項，而表現方式更有「惡寒發熱」、「但寒不熱」等四種歸類相當詳細。

下半堂課，老師則為我們分享了「脈診」亦稱為「切脈」，也就是以手指切按患者動脈，在依據脈象了解病情，課中，老師講解了含「三不九候診法」、「人迎寸口診法」、「仲景三部診法」、「寸口診法」等四項診脈方法，並且詳細說明其原理、來由以及操作法，讓學員們都可以藉此逐步學習診脈的內涵。

共有五堂課的「中醫診斷學」在本堂後也正式結束第三堂課，面對逐漸減少的學習機會，學員們也都相當積極把握時間，不僅專注列下課程重點，也會進一步的透過錄音或錄影來記錄課程，可謂相當用心。

【活動預告】

8/5(二)福州出團行前說明會

8/6(三)中醫遠距課程-傷寒論

8/7(四)中醫遠距課程-方劑學

8/9(日)核心轉化-大陸心理諮詢師創業保證班課程說明會

➷精彩活動歡迎各位蒞臨參加，來電報名請撥打永誠免付費專線：0800-651698
➷了解更多課程資訊，請點我索取

       
 永誠於2014年8月3日舉辦全台中醫交流研討會A班-中醫                           講師為：成都中醫藥大學袁世青老師
 診斷學第三堂
       
 『問診』章節中，老師說明了十問的詳細歸類，並且進            在『切脈』中，老師為學員們解說了診脈的原理、來由
    一步說明                                                                                         以及操作法
       
             課程中，學員們相當認真的記錄課堂重點                        最後問答環節，面對學員的疑問，老師也大方分享自身
                                                                                                             經驗