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| ‧中國MBA日益成熟 承擔培養企業領軍人重任 | 2009-07-01 |
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中國大陸的MBA教育始於80年代初期，從1991年中國9所高校開始正式招收MBA新生起，到今天的MBA成為炙手可熱的“黃金學位”，MBA教育在中國的發展日益成熟。在過去的經濟體制下，中國人才的培養只注重專，而不注重通。中國有太多的專業學院，卻沒有工商管理學院。隨著MBA教育在中國的展開，中國的商務人才教育已經面臨著一場新的變革。
MBA的引入對中國教育的觀念起了重要作用。作為職業發展助推器的MBA教育，為中國帶來了全新的教育理念，中國開始從專才走向通才時代。而在加入WTO後的中國，通才顯得尤其缺乏。中國是全世界最大的發展中的商業市場。可以預見的是，中國對MBA人才的所需，在不遠的將來將很快上升到世界第一位。
對於MBA人才需求的增長，也對中國的MBA教育提出了更高的要求，而中國優秀的商學院也正在逐步適應這種需求。在經過十幾年的實踐和摸索之後，中國的MBA教育已經進入一個新的發展時期，國際化趨勢日益增強。 目前，中國擁有MBA招生和培養資格的院校已達127所，其中一些名校更是致力於將工商管理教育辦好，近年來中國不少高校開設了中外合作的MBA專業，中國的MBA教育也開始注意加強國際交流與合作，“敢於借鑒、引進世界上一切優秀的經營管理學院的先進教學內容、方法和手段”，利用國外、境外資源進行師資培訓，引進國外教材、案例。目前，已有多所院校的大部分MBA核心課程采用英文教材，使用英語授課，培養與國際接軌的MBA。中國的MBA發展也日趨成熟。從以往單純學習西方的MBA，轉變成現在開始不斷融合本土的實踐經驗，走“差異化發展”的道路。 從生源上看，1998年大學擴招時的學生，現在已陸續到了就讀MBA的年齡段。豐富的生源，不僅讓中國大學動心，也吸引了國外的商學院到中國MBA市場中“分一杯羹”。雖然雙方的生源爭奪日益激烈。 但總體來說，中國商學院吸引洋學生也越來越多。對商學院而言，要想保持自身活力，就得保持較高的國際化水平，而學生來源的多樣性無疑有利於增加商學院的國際文化水平，而培養創新精神的途徑之一就是讓學生參與到國際交流中。中國商學院的國際化程度、教學模式、職業發展服務以及豐富的人脈關系是吸引他們的重要因素。 此外，中國學生報考MBA的人數也與日俱增，年齡段也越來越年輕。據有關數據統計,2008級“80後”的考生占30%,而“80後”成功考入名校MBA國際班的占77.5%,2009級“80後”的到目前為止占35%,未來兩年“80後”將成為名校MBA國際班生源的主流。此外,統計數據還顯示,近年來,專科、成人本專科、電大、夜大、函大以及自考的考生報考MBA明顯增多。 近些年來，EMBA在中國異軍突起。且在中國的溫度直線攀升，成為教育界、企業界乃至整個社會的討論熱點。EMBA的火爆也有自身的曆史原因。教育曾在七十年代斷層，有數據顯示，只有44%的中國企業負責人具有大專以上學曆，正因如此，企業的CEO、董事長們回校園“鍍金”的願望就不足為奇了，選擇EMBA自然不失為最佳選擇。但究其根本原因，還是中國商界的優秀管理人才嚴重不足。盡管EMBA的收費驚人，但EMBA項目是一個逐步完善的過程，學員攻讀EMBA更多的看重的學院的品牌效應，中國的EMBA必須走上品牌化道路。 現在媒體和各行各業市場需求已經在制約中國MBA發展，開始關注不同商學院特色和不同EMBA教育特點。所以中國商學院首先應該是打造自己的特色贏得口碑。按照中國新一代職業經理人的成長趨勢來看，中國EMBA也將會呈現年輕化。 在呼喚商務通才的今天，中國的MBA教育顯得尤為重要。經過將近20年的發展，開始走上了成熟化道路。職業經理人時代，中國的MBA教育將不可避免地承擔起培養21世紀工商企業領軍力量的重任。 中國MBA在目前情況下還沒有充分顯示出優越性，但隨著中國企業的更新換代，最貼近市場規律培訓出來的MBA一定可以施展抱負。目前中國的MBA教育還有諸多需要改進的地方，但隨著體制的完善，中國一定可以誕生出更好的、國際一流的商學院。 新聞來源：太奇MBA網 |
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